AMADOR BAÑÓN, DIRECTOR y COORDINADOR
Diplomado en Educación Especial y Educación Social y licenciado en Psicología. Con más de 25 años de experiencia en la educación formal y no formal, ha sido directivo, coordinador de proyectos y de educación social. Es orientador educativo en un colegio de Madrid que cuenta con más de 1.500 estudiantes.
GRAZIELLA FANTINI, ORGANIZADORA
Traductora, profesora de lenguas y directora académica del CIAM. Doctora en Estudios Iberoamericanos y licenciada en lengua y literatura extranjera. Dirige los programas de Study Abroad del CIAM e investiga sobre el Aprendizaje y Servicio.
J.Á. GONZÁLEZ SAINZ, ORGANIZADOR
Escritor, traductor, profesor de lenguas y director cultural del CIAM. Licenciado en Filología Hispánica y con más de 30 años de experiencia como profesor en distintas universidades italianas. Su último libro es El viento en las hojas (Anagrama, 2014).
Alessia Tamer
"Viajar a Soria ha sido una de las experiencias más increíbles de toda mi vida. Ese pequeño pueblo que tan solo con su aire te hace sentir como si tú estuvieras en tu propio país, en tu propia casa, robó un trozo de mi corazón que conserva todavía. Vivir en Soria, aunque solo por dos semanas, hizo que toda mi vida cambiara de forma permanente. Los cursos, magistralmente manejados por los profesores y las profesoras del Centro y grandes expertos y expertas de varios ámbitos solo han sido la punta del iceberg de una experiencia mucho más inmersiva y emocional que nunca olvidaré." (Curso de la lengua de la vid y el vino: traducción literaria y terminología 2019)
Maria Georgiana Bulea
"Echo de menos a mi estupenda familia soriana, los magníficos arcos de San Juan, los pasillos y las clases del CIAM, las calles de una ciudad muy acogedora que te invita a descubrirla caminando, los churros, las torrijas y las sobremesas de anécdotas y cuentos de vida. Hay experiencias que te forman como persona, memorias que moldean tu visión del mundo: para mí el viaje a Soria ha sido la oportunidad más bonita que aproveché durante mi carrera en la universidad. Desde entonces los poemas de Machado tienen un sabor distinto y más intenso. ¡Cómo me encantaría volver!" (Curso de la lengua de la vid y el vino: traducción literaria y terminología 2019)
Belén Velasco y Óscar Carretero, traductores
No hacía mucho que habíamos terminado las clases de traducción literaria de la facultad cuando decidimos asistir a los talleres de traducción organizados por el Centro Antonio Machado (CIAM) en Soria. De esa forma pretendíamos poner a prueba los conocimientos adquiridos durante la carrera. En el momento en que supimos que íbamos a traducir el Jabberwocky de Lewis Carroll, cumbre del género del nonsense, la apuesta nos pareció muy arriesgada, a pesar de que en clase habíamos tratado ya algún fragmento de la obra de Carroll.
En la tarde de nuestra llegada, la sesión de bienvenida nos permitió conocer a los demás participantes en los talleres de italiano, inglés y alemán, y familiarizarnos con el lugar de trabajo.
Los talleres empezaron el día siguiente. En nuestro caso nos habíamos apuntado al taller de inglés, dirigido por Juan Gabriel López Guix, y con él iniciamos nuestra incursión a través del espejo.
Dadas las dificultades de la obra, no solo de traducción sino también de comprensión, la sesión de la mañana se centró en analizarlas y resolverlas con la ayuda de diversos recursos como obras anotadas y la reflexión a la que nos inducía el profesor. Nuestra sorpresa fue que ese mismo día ya empezamos a traducir el texto con bastante fluidez: lo que antes, al recibir los materiales del taller, nos había parecido un mar de dudas era ya tan solo un rompecabezas del que teníamos todas las piezas. En eso consistió la sesión de la tarde: armar el rompecabezas. Todos los participantes del taller tuvimos la oportunidad de dar nuestra opinión y compartir diferentes puntos de vista hasta dar con una opción válida que nos gustara a todos. Todo esto acompañado de un ambiente dinámico y con flujo de ideas constante.
Después de haber pasado gran parte del día traduciendo en el aula, llegó el momento de disfrutar de la ciudad y su cultura. El novelista, traductor y director del CIAM J. Á. González Sainz nos ofreció una visita guiada que comenzó en la portada de la iglesia de Santo Domingo, subió hasta el cerro del Castillo, recordó las huellas de Antonio Machado, Gerardo Diego y otros escritores, y luego acabó en una cena a la orilla del Duero.
La sesión del tercer y último día se centró en repasar el texto en busca de erratas y mejoras y comprobar la versión definitiva con una lectura final. Además, se comparó con otras traducciones alternativas realizadas en paralelo durante el taller y también con otras ya existentes. Para finalizar el taller, Gabriel nos mostró algunos ejemplos audiovisuales de la influencia del Jabberwocky en la cultura occidental y de cómo el poema había sido utilizado en el ámbito de diferentes disciplinas artísticas.
En definitiva, fue una experiencia muy gratificante que nos llenó a nivel personal y también cultural. Compartir espacio tanto con traductores ya consagrados como con otros estudiantes de traducción o traductores noveles fue muy enriquecedor y tal como diría nuestra colega Carla López, empezamos a tejer la pequeña red que nos vincula al mundo de la traducción.
Sin duda alguna volveríamos a repetir.
Soria, septiembre 2019
(Taller de traducción literaria 2019)
Andrés Calavia, profesor en E.E.U.U.
"En relación con su iniciativa de poner en marcha un centro internacional para la enseñanza del español en Soria (de donde yo soy), quería manifestarles que me parece una excelente idea. Soria cuenta con muchas ventajas a la hora de hacerse un hueco en este 'mundo'. Soy profesor (de español, además de trabajar en otros temas relacionados con los idiomas) en Miami (USA). Formo parte del Programa de profesores visitantes que existe entre el Ministerio de Educación y Ciencia y el Gobierno de los Estados Unidos."
Elisabeth S.
Designer
"Estaba mirando fotos del viaje a Soria y encontré unas de cuando tuve la oportunidad de ayudar en ASAMIS durante mi programa de Español en la comunidad y el voluntariado. Me llenó de felicidad poder recordar tan lindos momentos."
Elisabeth S., estudiante del programa The Spanish Education Abroad Program in Soria de la Universidad de Nebraska, 2015.
