Detalles del programa

Lugar: Soria (España)

Destinatarios: Alumnos de grado y posgrado (Undergraduate and graduate students) de cualquier universidad de Estados Unidos

Fechas del programa académico: del 12 de mayo (llegada) al 8 de junio (salida) de 2024 (4 semanas)

Cursos ofertados:

• Español para alumnos de nivel inicial (Spanish, 100 – level) 4 horas diarias de lunes a viernes.
• Español para alumnos de nivel intermedio (Spanish, 200 – level) 3 horas diarias de lunes a viernes.
• Español para alumnos de nivel avanzado (Spanish 300 – level). 3 horas diarias de lunes a viernes.
• Cultura española (Spanish, 200 and 300 – level), 1 hora diaria de lunes a viernes.

Algunas actividades culturales forman parte del curso:

• Taller de pintura española: El Greco, Velázquez y Goya (para el grupo de nivel intermedio y avanzado – Spanish, 200 and 300 – level), Taller de 4 horas
• Taller de conversación (para el nivel inicial- Spanish 100 – level). Taller de 4 horas

Programa opcional:

• Programa de Español en la comunidad y el voluntariado (Service Learning program);
• Programa Tandem para el intercambio lingüístico;
• Italiano para alumnos de nivel inicial.

Alojamiento:

En familia, pensión completa (3 comidas al día), habitación individual.

Precio del programa:

3.100 euros

Por qué estudiar en Soria, en el CIAM

Soria, una ciudad segura, probablemente una de las más seguras de España. Es una  ciudad pequeña, con un gran patrimonio natural, paisajístico e histórico, que se puede recorrer perfectamente a pie.

Está situada a dos horas de Madrid y no está invadida por el turismo de masas, lo que garantiza que los estudiantes tengan contactos significativos en español, la lengua de aprendizaje.

En Soria es fácil integrarse en la vida y el trabajo de la comunidad y disfrutar de los extraordinarios paisajes que la rodean y de sus múltiples propuestas culturales y deportivas.

España es un país con una gran variedad cultural y geográfica. Sus diversas ciudades históricas son el perfecto escenario para alumnos provenientes de universidades de Estados Unidos para mejorar su español en una situación de inmersión lingüística y acercarse al arte, la historia y la realidad actual de España.

Los participantes del programa podrán recibir créditos de su universidad de origen. El CIAM ayuda al alumno en todo el proceso de convalidación de los créditos formativo.

Cómo matricularse

• Hacer la inscripción en línea antes del 15 de marzo de cada curso académico.
• Escribir un correo electrónico a info@ciantoniomachado.com, adjuntando una fotocopia del pasaporte, una fotografía formato carnet y la ficha de inscripción cumplimentada que se puede descargar aquí.
• Se recibirá un correo del CIAM con un enlace para hacer el pago de la pre-reserva (620,00 €) antes del 15 de marzo.
• Se recibirá un correo del CIAM para hacer el último pago de la matrícula (2.980,00 €) antes del 20 de abril.

Los cursos

Español para alumnos de nivel inicial (Spanish, 100-level)

Es un curso de lengua oral, escrita, gramática y cultura para alumnos de nivel inicial (A1-A2). En su desarrollo se generan actividades significativas orientadas a la comunicación (funciones, nociones generales y específicas), la reflexión sobre lengua (gramática, pronunciación y ortografía), a la práctica de las actividades comunicativas de la lengua (comprensión, expresión, interacción y mediación orales y escritas) y al desarrollo de habilidades lingüísticas e interculturales. Se pone el énfasis en que los alumnos se familiaricen, a través de la práctica, con los recursos lingüísticos del español que se trabajan en los niveles iniciales.

3 horas al día de lunes a viernes

Para solicitar el programa del curso escribe a graziella.fantini@ciantoniomachado.com

Español para alumnos de nivel intermedio (Spanish, 200-level)

Es un curso de lengua oral, escrita, gramática y cultura para alumnos de nivel intermedio. En su desarrollo se generan actividades significativas orientadas a la comunicación (funciones, nociones generales y específicas), la reflexión sobre lengua (gramática, pronunciación y ortografía), a la práctica de las actividades comunicativas de la lengua (comprensión, expresión, interacción y mediación oral y escrita) y al desarrollo de habilidades lingüísticas e interculturales. Se pone el énfasis en que los alumnos se familiaricen, a través de la práctica, con los recursos lingüísticos del español que se trabajan en el nivel intermedio, con especial atención a los utilizados en la narración en pasado (tiempos verbales del pasado) y de la descripción y a la referencia a los estados (ser y estar).

3 horas al día de lunes a viernes

Para solicitar el programa del curso escribe a graziella.fantini@ciantoniomachado.com

Español para alumnos de nivel avanzado (Spanish 300- level) y de herencia

Leer, ver, escribir. El curso se desarrollará en tres niveles que se irán interseccionando convenientemente, a saber: 1. un curso de escritura; 2. un curso de lectura de textos y 3. un curso de cine.

1. Leer: los alumnos leerán con atención, comentarán y discutirán textos, fundamentalmente, de Bécquer y Antonio Machado, atendiendo a su contexto socio-histórico, a la objetividad de los textos y a la tematización de algunos núcleos importantes de sus obras en relación con la tematización de la experiencia de la vida de los propios alumnos.

2. Ver: los alumnos verán películas correspondientes a algunos de los más importantes directores contemporáneos de cine español, como, por ejemplo, José Luis Cuerda, Manuel Gutiérrez Aragón, Icíar Bollaín o Víctor Erice. Se contextualizarán, analizarán y discutirán su contenido.

3. Escribir: se presentarán las distintas tipologías de textos; se leerán, analizarán y comentarán algunos ejemplos, y se darán las indicaciones necesarias para que cada alumno elabore los siguientes tipos de escritos: 1.1) Un texto narrativo en primera persona 1.2) Un texto descriptivo ; 1.3) Un texto expositivo (noticia informativa, relación de una conferencia, crítica de un libro, de una película, de un encuentro deportivo…; 1.4) Un texto argumentativo sobre determinados temas.

Los alumnos prestarán atención a los recursos de la lengua (gramática, léxico, sintaxix, etc.) y a las posibles incorrecciones en el empleo del lenguaje, en el uso de los tiempos verbales, la utilización de conectores…; enriquecerán el léxico, el repertorio de frases hechas y trabajarán aspectos relacionados con la producción de textos escritos: adecuación a la situación comunicativa, coherencia, cohesión, estructura textual, gramática, ortografía y puntuación.

Actividades culturales

La Semana de las artes y las letras

1. Rally fotográfico: busco el monumento o excursión al románico de la provincia (actividad para todos los niveles);
2. Visitamos los monumentos de la ciudad: la iglesia de Santo Domingo, de San Juan de Rabanera y el Palacio de los Condes de Gómara con un guía local (actividad con interacción para todos los niveles);
3. Paseo por el río Duero y visita a San Juan de Duero, la Concatedral de San Pedro y la Ermita de San Saturio: con un guía local (actividad con interacción para todos los niveles).

La semana del español en la comunidad

1. Encuentros con jóvenes sorianos y/o encuentros con equipos locales  deportivos compaginando con las actividades propuestas (actividad para todos los niveles);
2. Taller de introducción a la cultura de España;
3. Taller de radio: nos entrevistan en la Radio SER o en Radio CIAM (actividad para todos los niveles);
4. Taller de baile y arte español (actividad para todos los niveles).

La semana del español en la naturaleza

1. Una tarde de paseo en la naturaleza en un espacio natural protegido o dibujamos la naturaleza (actividad para todos los niveles);
2. Taller de biomímesis. La naturaleza como inspiración para la creatividad (actividad para todos los niveles);
3.  Taller de naturaleza y bosque para la exploración sensorial (actividad para todos los niveles);
4. Yincana del español en el Parque la Dehesa (actividad para todos los niveles).

La semana gastronómica

1. Banco de alimentos: recopilamos alimentos no perecederos en la comunidad y hacemos una donación a una ONG que trabaja con población en riesgo de exclusión;
2. Taller de gastronomía: preparamos de una paella colectiva (actividad para todos los niveles);
3. Preparamos una merienda en el CIAM con productos locales después de haber entrevistado a algunos sorianos en un supermercado y comprado los productos aconsejados (la compra de los productos corre a cargo de los alumnos. actividad para todos los niveles);
4. Fiesta de despedida para alumnos y familias con competición de tortilla de patatas de las familias dondese alojan los estudiantes (actividad para todos los niveles).

Las actividades descritas pueden sufrir cambios.

Excursiones

El programa incluye dos excursiones de un día y una de medio día con un profesor del CIAM según el siguiente programa provisional:

1. Segovia o Burgos y Santo Domingo de Silos.
2. La Rioja, la ruta de la lengua y del vino. Visita didactizada a San Millán de la Cogolla, visita al  Monasterio de Suso y visita al Museo de Vivanco en Briones.
3. Excursión paisajística de medio día a Vinuesa y la Laguna Negra o la Ruta de los Castillos, visita didactizada al Castillo de Gormaz, Burgo de Osma y Catalañazor

Todas las excursiones incluyen el autobús y personal acompañante, pero no incluyen las comidas.

El programa incluye

• Matrícula en los cursos;
• Alojamiento en familia, en la modalidad de pensión completa (3 comidas al día);
• Certificado de asistencia y aprovechamiento;
• Seguro de accidentes y de salud;
• Disponibilidad del servicio de autoimpresión para los profesores y los alumnos;
• Wifi en todas las dependencias del CIAM;
• Orientación general a la llegada y orientación previa a las excursiones y otras actividades complementarias;
• Información sobre la programación cultural y de ocio de la ciudad y posibles excursiones;
• Actividades culturales y excursiones: Semana de las artes y las letras, Semana de español en la comunidad, Semana de la naturaleza y Semana gastronómica;
• Uso de los recursos administrativos del CIAM y gestión del programa;
• Programa Tándem de intercambios lingüísticos español/inglés;·

El programa no incluye

• Vuelo desde Estados Unidos a Madrid;
• Servicio de recogida al aeropuerto;
• Manuales para las clases;
• Programa de Español en la comunidad y el voluntariado (opcional).