La singularidad de nuestro Study Abroad: El español en la comunidad y el voluntariado
Los programas de Study Abroad que desarrolla el CIAM se articulan en torno a la máxima de garantizar una completa inmersión del estudiante en la vida y cultura de una ciudad y un territorio tan singular como Soria. Por ese propósito, nuestros programas tienen tres componentes fundamentales:
- Los cursos de corte técnico-académico, para trabajar las competencias lingüísticas y culturales y que hemos descrito en la sección “Programa de Study Abroad en Soria”.
- Las actividades sociales, deportivas, culturales, excursiones con fines formativos, culturales, de disfrute del entorno y de participación en la vida social.
- Las experiencias de inmersión en la vida de la comunidad, para trabajar la competencia intercultural y el aprendizaje autónomo, en torno a las que hemos organizado el programa complementario que nosotros llamamos “El español de la comunidad y el voluntariado”.
El propósito de este programa complementario es que el aprendizaje no quede encerrado en un aula, sino que el estudiante pueda, según sus intereses, dirigir y potenciar las oportunidades de uso y aprendizaje del español, hablando, trabajando y viviendo dentro de la comunidad. Con este programa, se trata de aproximar al alumno a distintas realidades sociales cotidianas de la comunidad, y garantizar su participación en situaciones a las que no tendría acceso sin una programación previa.
Según nuestra experiencia, los participantes en los cursos de ELE no siempre entran en contacto con personas de la comunidad de acogida fuera del ámbito académico. Así que hemos elaborado los programas “Español en la comunidad” y “Español en el voluntariado”, según los cuales se ofrece la posibilidad de complementar los cursos de una orientación más académica, acompañando o participando en actividades sociales, deportivas, culturales, laborales, de medio ambiente o de voluntariado, dependiendo de la temporada y del horario de los cursos elegidos, incluso como actividad de fin de semana.
A continuación se describen algunos ejemplos de las actividades que recoge el programa. En todos ellos, el estudiante participa como observador etnográfico y realiza una pequeña investigación cultural que tutoriza un responsable del equipo del CIAM.
Español en la Comunidad
La lengua del ocio
- Español en las fiestas patronales de la ciudad (Fiestas de San Juan): La última semana de junio, antes de empezar el primer curso de verano, podrás integrarte en alguna de las doce cuadrillas en que se divide la ciudad para celebrar sus fiestas patronales declaradas de Interés Turístico Nacional.
- Español en la banda municipal: Una posibilidad de ensayar y eventualmente tocar con la Banda de Música de Soria. Será una experiencia de sonido envolvente.
- Español en el deporte: Podrás formar parte de un equipo según tus intereses. Puedes elegir entre fútbol, baloncesto y otros deportes. El deporte en equipo te prepara para tu vida profesional futura. Todo es trabajar con otras personas.
La lengua de los medios de comunicación
- Español en la radio: Asistirás en directo a las emisiones de radio local y nacional. Incluso podrás hacer una pequeña intervención en directo.
- Español en la televisión: Podrás asistir a las grabaciones de los programas locales.Estarás entre cámaras en los estudios de grabación. Podrás entrevistar a los periodistas y conductores de los programas.
- Español en los periódicos: Acompañarás a periodistas locales en su labor diaria. Harás de periodista usando tu español. Serás corresponsal de tu país desde Soria.
- El español y el diseño de páginas web: Podrás seguir el trabajo de un diseñador digital. . Hacer “de sombra” durante un día de un diseñador gráfico te resultará apasionante. Son artistas tecnológicos.
La lengua de las profesiones
- Español con un médico rural: Acompañando a un sanitario local en su trabajo diario. Podrás ponerte unas botas para acompañar a esta persona, descubrir la gran fortaleza del sistema sanitario de nuestro país que llega a todos los territorios y empatizar con los pacientes de las zonas rurales.
- Español en el Museo Numantino y sus excavaciones (Arqueología). Querrás quedarte. Ser arqueólogo es un viaje cultural y antropológico en el que te sentirás atrapado.
- Español en la educación: En invierno podrás acompañar a un maestro o a un profesor durante las clases e intervenir por ejemplo durante las clases de inglés y, en verano, acompañar a un monitor en las colonias o campamentos. Podrás hacer sesiones de micro-teaching.
- Español en la administración local:Te servirá como una oportunidad para acompañar a los técnicos en los programas municipales de medioambiente, de restauración del Patrimonio, etc. Hacer cultura desde las instituciones locales.
- El español y su lenguaje jurídico: Los alumnos podrán seguir de cerca el trabajo de un letrado de administración de justicia. Unas prácticas de ley y en toda regla.
La lengua rural
- Español con un agente forestal: Puedes acompañar a un agente forestal en su trabajo diario en los bosques de la provincia. Sumergirse en el español, sumergirse en los bosques de Soria. Ni te lo imaginas.
- Español en una ganadería: Puedes acompañar a un ganadero en sus labores. Te permitirá familiarizarte con la sabiduría de los ciclos de la vida a través del español.
- Español con un veterinario rural: Puedes acompañar a un veterinario en su trabajo diario en el medio rural. Cuidar a los animales es una manifestación del cuidado por la vida.
- Español en los parques naturales: Podrás acompañar, en su labor cotidiana, a un ingeniero responsable de los parques naturales de la zona: Parque del Cañón del Río Lobos, La Fuentona… El verde de la Soria rural se te meterá en la retina.
- El español y las energías alternativas:Podrás acompañar a los técnicos de parques eólicos o solares. Te servirá para airearte, para conocer la realidad de la energía verde en la comunidad. Soria es Castilla, y con la energía eólica vuelven los Molinos de Don Quijote de la Mancha.
Español en el voluntariado
- Programas con la Cruz Roja. Participarás en programas de ayuda a los menores, a la mujer, a drogo-dependientes…
- Programas con ONGs. Participarás en programas de desarrollo comunitario con la ONG de Cives Mundi.
- Español en una residencia de ancianos: Participarás en programas de cuidado y acompañamiento de personas mayores.
¿Cómo está organizado el programa de español en la comunidad y el voluntariado?
- El alumno, antes de llegar a Soria y una vez matriculado, recibe un cuestionario cuyas respuestas más sinceras son indispensables para que el coordinador y/o tutor puedan diseñar un programa personalizado para el alumno. A través del cuestionario y de entrevistas virtuales, se definen cuáles son las áreas de intereses del alumno, cuál es su formación académica, cuántas horas quiere dedicar al programa y en qué días prefiere ir a visitar a los profesionales. El coordinador y/o tutor buscará la experiencia más adecuada a su perfil.
- Al alumno se le asignará un tutor del CIAM que seguirá el entero proceso.
- Una vez en el centro, el tutor explicará al alumno, con claridad, que, en este programa, él es el protagonista de su aprendizaje y su misión es aprender a aprender. Todas las propuestas implican su participación como investigador etnográfico de la realidad. El alumno recibirá orientaciones sobre las tareas que ha de realizar durante el programa (entrevistas, encuestas, grabaciones vídeos, diario o agendas de aprendizaje, etc.).
- Dos o tres días a la semana el alumno debe visitar al tutor para hablar sobre la agenda de actividades realizadas y sus tareas, según un calendario de citas previamente concertado.
- El último día, en una sesión de tutoría individual o grupal, el alumno presentará los resultados de su tarea (oralmente y con un dosier escrito).
- Se evaluará todo el proceso, la actitud del alumno, y finalmente su proyecto llevado a cabo durante su estancia.
- Todo este proceso incluye 1 hora de tutoría antes de llegar a Soria y 1 hora por semana una vez empezado el programa. En caso de que el alumno o el director de un programa quiera aumentar las horas de tutorías o un curso de El español en la comunidad ampliado, puede solicitar un presupuesto adicional que siempre incluirán objetivos de aprendizaje revisados.
Metodología
- Aprendizaje experiencial: este programa hace suya la máxima de John Dewey del “aprender haciendo” como la mejor forma para aprender. El aprendizaje experiencial es el proceso de aprender a través de experiencia. Se aprende haciendo y se aprende al reflexionar sobre la experiencia en la que ha estado involucrado el alumno. De ahí la importancia de la tutoría en este programa.
- Enfoque por tareas: el CIAM diseña las tareas que han de realizar los alumnos y que se vinculan a diferentes escenarios en los que estos deben desenvolverse.
- El alumno aprende a aprender: de la tarea pasa a solucionar el problema y busca estrategias para solucionarlo.
- Motivación: no hay aprendizaje sin emoción. Estas experiencias activan todos los canales de percepción sensorial (visual, auditivo, táctil, cenestésico, etc.) del alumno.
- Atención y apertura a la curiosidad para poder aprender. Francisco Mora Teruel, un experto en neuroeducación, dice que se aprende sólo lo que se ama.
Importante
Los horarios del programa El español en la comunidad y el voluntariado tienen que compaginarse con los de los cursos intensivos, individuales o cualquier otro curso que haya contratado el alumno.
Características del curso
- Duración Mínimo 15 días
- Nivel Desde B1
- Nº alumnos 1-10
- Material si
- Alojamiento no
- Precio
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