Descripción 

El CIAM durante todo el año, el  primer y el tercer lunes de cada mes,  organiza en sus instalaciones cursos intensivos de español como lengua extranjera, dirigidos a alumnos de todos los paísers y de todas las edades. Los cursos intensivos se organizan según los  diferentes niveles de español de los estudiantes y sus edades, creando grupos homogéneos a los que se les asignan profesores y tutores especializados. Los cursos se programan para alcanzar objetivos de aprendizaje de los niveles A1-C1 que se concretan a partir de las descripciones de nivel del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). 

Los cursos incluyen 20 sesiones de clase a la semana, con una distribución de cuatro sesiones diarias, de 55 minutos cada una, y tienen una duración de una o dos semanas. 

Las clases se organizan para que los alumnos puedan trabajar y alcanzar objetivos de aprendizaje de cada uno de los niveles de dominio lingüístico del español (A1-C1) para las distintas actividades comunicativas de la lengua. Las sesiones de clase se organizan en torno a tareas de comunicación, que se realizan dentro y fuera del aula, en el entorno y el espacio urbano y natural de la ciudad de Soria, en las que los alumnos tienen que movilizar recursos de la lengua (gramática, léxico, etc.), y realizar actividades de comprensión, expresión, interacción o mediación oral y/o escrita para ello. Las tareas son del tipo: preparar un programa de radio, entrevistar a una persona de la comunidad, hacer una breve presentación de las características singulares y diferentes de la ciudad, explicar similitudes y diferencias entre el paisaje de la ciudad y su entorno y el lugar de origen del estudiante, etc.

Los cursos incluyen talleres de conversación, de prensa y cultura, y requieren por parte del alumno trabajo con materiales audiovisuales y películas o fragmentos de películas en español, etc.   

Destinatarios 

Aprendientes de español de todos los niveles (A1-C1) y de todas las edades, que siguen cursos con otras instituciones educativas o que aprenden español de manera independiente, que quieren reforzar su nivel de dominio lingüístico del español o trabajar aspectos concretos (expresión oral o escrita, comprensión oral o escrita, interacción oral o escrita, mediación oral o escrita, gramática, pronunciación, léxico, etc.) realizando una estancia lingüística y cultural en Soria.

Alumnos y aprendientes que entienden que una experiencia de aprendizaje en España puede ayudarles a conseguir los objetivos que se proponen con su español y que, además, va a facilitarles un acercamiento a la cultura y a las formas de vida de una ciudad y de una comunidad donde es fácil integrarse, establecer relaciones y observar pautas culturales.   

Componentes de la formación 

Incluye:  

Para la formación:  

• Entrevista inicial antes del inicio de las clases y cumplimentación de un cuestionario de análisis de necesidades de aprendizaje que nos servirá para configurar los grupos y personalizar el programa del curso y de las clases.  
• 40 sesiones de clase, con 20 sesiones de clases a la semana, de 55 minutos cada una de ellas.  
• Tarea final: entrevistar a una persona de la vida cultural soriana. Tendrás la oportunidad de acercarte a estos referentes de la vida de la ciudad. 

Para la estancia del alumno: 

• Posibilidad de contratar de manera complementaria el servicio de alojamiento en familias o apoyo en la localización de otro servicio de alojamiento (pisos compartidos, apartamento de uso individual, hotel, etc.).
• Wifi gratuito en todo el edificio del CIAM. 
• Acceso a la biblioteca del CIAM. 
• Libre acceso a la videoteca del Centro, a la de la Residencia de estudiantes que está en el mismo complejo del CIAM, y a la biblioteca pública
• Libre acceso a las salas de informática del centro. 
• Libre acceso al gimnasio de la Residencia de estudiantes para los alumnos alojados en la Residencia de Estudiantes; 
• Guía de la programación cultural de la ciudad y provincia; 
• Orientación para practicar los deportes favoritos en la ciudad: pádel, natación, piragüismo… 
• Seguro de accidentes.  
• Número telefónico de emergencia las 24 horas del día. 

 Opcional: 

• Posibilidad de contratar el programa “El español en la comunidad y el voluntariado” como complemento a las sesiones de clases, y realizarlo en horario de tarde.  
• Excursión de fin de semana por lugares de interés en Soria. 
• Clases individuales: de manera opcional, el CIAM ofrece la posibilidad de convertir el curso en superintensivo complementando el servicio de clases con 10 horas de clases privadas (2 sesiones adicionales al día).  
• Programa Tándem de intercambios lingüísticos español/inglés, alemán o bien italiano.

Objetivos 

 Los objetivos generales y específicos del curso se concretan una vez conformado el grupo, a partir del análisis de necesidades, y los programas que el CIAM tiene diseñados para los distintos cursos generales de español y los distintos niveles (A1-C1) que componen su currículo. 

A continuación se recoge una orientación sobre posibles objetivos generales para cursos de español de distintos niveles dominio lingüístico:

A1 

• Interactuar de forma sencilla con colaboración del interlocutor y con un repertorio de recursos de la lengua muy limitado. 
• Entender textos escritos muy breves y sencillos con una estructura clara.
• Ser capaz de satisfacer necesidades inmediatas relacionadas con situaciones de comunicación cotidianas concretas y predecibles. 

A2 

• Expresarse de forma comprensible y clara en contextos sencillos.
  Interactuar en situaciones cotidianas básicas de comunicación. 
• Ser capaz de utilizar de forma adecuada las convenciones sociales básicas con el fin de comunicarse de forma comprensible en situaciones cotidianas. 
• Entender textos breves y simples e incluso textos periodísticos. 

B1 

• Desenvolverse con razonable corrección y flexibilidad en situaciones relacionadas con temas cotidianos que implican cierta complejidad. 
• Utilizar un vocabulario y estructuras variadas, pero sencillas del español expresándose con relativa fluidez y con corrección. 
• Describir experiencias, deseos, quejas y referirse a planes. 
• Comprender y producir textos relativamente complejos de temas cotidianos y documentos oficiales breves. 

B2 

• Comunicarse con fluidez y precisión suficiente, adoptando el registro y el nivel de formalidad precisos, para expresar argumentos y matices adecuados a la situación. 
• Desenvolverse en situaciones sociales sin grandes dificultades, expresándose con fluidez, precisión y naturalidad. 
• Comprender y producir textos sobre temas concretos y abstractos, y debatir sobre ellos. 

C1 

• Desenvolverse en todo tipo de situaciones de comunicación, incluso cuando requieren el tratamiento de temas abstractos y complejos de carácter especializado. 
• Comunicarse de forma fluida y espontánea incluso en situaciones complicadas de comunicación utilizando un léxico extenso y preciso y repertorio amplio y variado de recursos lingüísticos. 
• Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad. 

Metodología 

Se trata de un curso eminentemente práctico y experiencial. Las sesiones se organizan en torno a dinámicas y actividades que involucran vivencialmente a los participantes, tanto dentro como fuera del aula. Realizamos siempre una sesión de clase al día al aire libre, en los jardines del Convento de la Merced, o en otros lugares de la ciudad, porque la comunidad y en el entorno de la ciudad es el “laboratorio real” donde se usa y se practica el español.  

La reflexión y la indagación sobre el trabajo realizado son las herramientas fundamentales que se utilizan para construir el conocimiento y guiar y acompañar las experiencias de aprendizaje de los participantes. 

Equipo docente 

El equipo docente de los cursos de lengua y cultura del CIAM se encarga de la planificación y del desarrollo de las clases de nuestros programas. Puedes consultar sus perfiles profesionales aquí. 

Evaluación final 

Al finalizar el periodo lectivo los alumnos realizan una prueba para valorar si han alcanzado los objetivos de aprendizaje. El sistema de evaluación consiste en las siguientes pruebas: 

• Pruebas para evaluar las habilidades comunicativas del alumno (comprensión, expresión, interacción y mediación oral y escrita) y una pequeña tarea para revisar la gramática y vocabulario trabajados en el curso.
• Análisis del proceso de aprendizaje. Se valora de manera importante el seguimiento y participación del alumno de las actividades desarrolladas dentro y fuera del aula, a partir de la revisión de su diario de aprendizaje.

Certificados 

Al finalizar el curso y previa realización de la prueba de evaluación correspondiente, el alumno obtendrá un certificado de aprovechamiento en el que constará el número de horas lectivas cursadas, los objetivos y los contenidos del curso y la calificación final obtenida.  En el caso de que no se someta a las pruebas formales de evaluación, el alumno podrá obtener un certificado de asistencia en el que constará el número de horas lectivas cursadas y las actividades realizadas. 

Inscripción y matrícula

La matrícula se realiza en línea, registrándose en nuestra página web y pagando con tarjeta de crédito o de débito con una transferencia. 

Importante 

Precio

Precios servicios complementarios

Condiciones de inscripción, pago, cancelaciones y visados

Para saber más sobre condiciones de inscripción, pago, cancelaciones  y visados pincha aquí. 

En caso de que no haya un suficiente número de alumnos en un curso intensivo, el CIAM puede cancelar el programa devolviedo el intero importe pagado o modificarlo.